お兄ちゃんのような先生に思う存分質問し、 「なんとなく解答」をゼロに！

 

千野くん

 

大手集団塾との併塾で、テスティーでは膨大な量の課題をどう進めていくかをアドバイスしてもらいました。

入塾したときの算数の偏差値は45.5でしたが、12月には偏差値が64まで上がりました！

僕は好奇心旺盛で負けず嫌いな性格だと伊藤先生に言われていました。

実際にその通りで、まずは行動してみようというタイプだと思います。

ですがその反面、習ったことはある程度できても、問題をパターン化して解いてしまう癖がついていました。

先生は問題の解き方ではなく問題へのアプローチの仕方を教えてくれたので、「なんとなく」で考えるところが減り、答えまでのプロセスから考えるようになりました。

 

集団塾で習っている算数の先生は、もうめちゃくちゃ怖くて……全然質問できなかったんです。

でもテスティーではリラックスした状態で思う存分質問できて、基礎をしっかり固めることができました。

段々と自分から主体的に質問できるようになっていったのでその点がとてもよかったなと思います。

 

受験の直前期には麻布にターゲットを絞って、合格に繋がることだけに重点を置くようアドバイスもしてもらいました。

担当の伊藤先生はとても話しやすくて、優しい先生でした。

解説もわかりやすかった。

すごく良い先生に担当してもらえてよかったなって思います！

 

千野くん保護者さま

 

先生が怖くて質問できなかった息子が自信を持って勉強に向き合える環境。
優しく寄り添う先生との出会いが合格の鍵となりました！

 

裕一朗はわからないことがあったら積極的に質問をするタイプの子ですが、当時通っていた集団塾の先生が相当怖かったようで、なかなか質問をぶつけることができない状況でした。

このままでは第一志望の麻布中学には到底届かない、と悩んでいた際にテスティーを見つけたんです。

他の塾も試してみましたが、先生と息子との相性がぴったりだったので、そのままお任せしようと決めました。

時間を無駄にせず勉強に取り組めるオンライン指導にも魅力を感じていました。

 

担当の伊藤先生の授業も何度か拝見しました。

質問に対するレスポンスが迅速かつ正確で、本当に驚きました。

集団塾はとにかく課題の量が多くて時間もタイトだったので、ありがたかったです。

 

伊藤先生は息子に対して本当に優しく接してくださって、次第に息子もリラックスして授業を受けられるようになっていったようでした。

息子にとっての伊藤先生は、お兄ちゃんのような存在だったのかもしれません。

 

受験勉強だけでなく併願校の相談にも乗っていただいて、受験に関する全てのことにおいてとっても頼りになる先生でした。

テスティーに通っていなければ、息子の合格はなかったと思います。

いつも穏やかに優しく息子のことを受け入れてくださって、本当に感謝しています。

ありがとうございました。

 

伊藤先生

合格おめでとう！私はオンライン校で6年生から裕一朗くんの算数を担当しました。

好奇心旺盛な裕一朗くんは、授業内でも積極的に発言してくれたので、私の授業では「自分で考える力」を身に付けることを第一の目標として進めていきました。

こちらから解説に書いてあることを一方的に伝えて答えを提示するのではなくて、「どうすればできるか」という解答へ向けたヒントを散りばめて授業を展開していきました。

具体的に言えば、「この問題はどのように解いたのかな？」というのを、手助けしながら裕一朗くんに一から説明してもらいました。

自分の思考プロセスを順序立てて説明するのは大人でも難しい作業ですが、問題に対するハードルを少しずつ上げて、考える力をつけてほしいという思いで指導をしていました。

 

また私の授業で特に力を入れたのが、応用問題に対するアプローチです。

裕一朗くんは基本的な公式はしっかり理解できていましたし、習ったことはきちんとできていました。

それゆえに基本的な公式が複雑に組み合わさった問題などに対して、「どう対応すればいいのか」という応用力をつけることが大きな課題でした。

問題に対する柔軟さ、と言ってもいいかもしれません。

 

裕一朗くんは分からない箇所を徹底的に質問し、持ち前のチャレンジ精神で苦手をどんどん克服していきました！その頑張りもあって、合格に必要な要素をしっかりと自分の力で獲得することができましたね。裕一朗くんの勉強に対する、とにかく前向きな姿勢によるものだと思います！

 

合格の報告を聞いたときは本当に嬉しかったです！これからも頑張ってね！