【ラッキーナンバー】1871が示すブレない芯と成長力
こんにちは！個別指導塾TESTEA（テスティー）駒込校のブログ担当、そして数字と学問の結びつきを解き明かす みん です。
突然ですが、本日のラッキーナンバーは「1871」です。
一見すると普通の4桁の数字に見えるかもしれません。しかし、この数字には「算数・数学」と「歴史」の両面から、受験生を力強く励ます深いメッセージが隠されています。
毎日勉強に向かう中で、「このままでいいのかな？」「間違えてばかりで自信がなくなる…」と不安を感じている方にこそ、ぜひ知っていただきたい数字です。
1. 算数からのメッセージ：これ以上割れない「素数」の強さ
まずは、1871という数字を算数の視点から分析してみましょう。
この数字を色々な数で割ろうと試みても、2でも3でも5でも、さらに大きな数で割っても、決して割り切ることはできません。
実は1871は、1と自分自身でしか割り切れない「素数」なのです。
💡 素数が教えてくれること
素数は、これ以上細かく分けることができない、いわば数字の世界の「原子」や「土台」となる存在です。
これは、「あなたには、周りの情報や他人の評価によって分割されない、あなただけの確固たる強さ（個性）がある」という吉兆です。
模試の結果や周囲のペースに焦りそうになった時は、「自分にはブレない芯（素数）がある」と思い出してくださいね。
2. 歴史からのメッセージ：大きな「変化」と「挑戦」
次に、歴史の視点から「1871」を見てみましょう。
日本史を勉強している人なら、ピンとくるはずです。1871年は、日本の歴史において近代化に向けた大きな出来事が重なった、まさに「変化と挑戦の年」でした。
- ① 廃藩置県（はいはんちけん）
- ② 岩倉使節団の出発
「藩はない（871）と廃藩置県」。何百年も続いた「藩」という古い仕組みをなくし、新しく「県」を置くという常識を覆す大改革でした。
「人はいない（1871）か岩倉使節団」。これまでのやり方に固執せず、より優れた知識を求めて欧米という外の世界へ学びに行く挑戦の始まりでした。
1871年が教えてくれるのは、「今のやり方に限界を感じたら、古い殻を破って新しく変わる勇気を持とう」ということです。
勉強のやり方を変えたり、新しい解き方を試したりするのは勇気がいりますが、その「変化」こそが大きな成長（近代化）へと繋がります。
3. 変化を支えるテスティーの「承認」のアプローチ
「素数のようなブレない芯」を持ちつつ、「廃藩置県のように大きく成長・変化する」。
これが、受験生にとって最強の姿勢です。
とはいえ、新しい問題に挑戦して間違えてしまったり、今まで覚えていた知識が通用しなかったりすると、落ち込んでしまうこともありますよね。
だからこそ、私たちテスティーでは、生徒が変化を恐れずに挑戦できるよう「承認」という指導アプローチをとても大切にしています。
✨ 「承認」が挑戦のエネルギーになる
・失敗や間違いも「学び」として受け入れる
テストで間違えた時こそ、最大の学びのチャンスです。「間違えちゃったね」と結果を責めるのではなく、「ここを直せばもっと伸びるね！難しい問題に挑戦した勇気が素晴らしいよ」と、失敗から学ぼうとする姿勢を承認します。
・成長や変化を言語化して伝える
「先週より計算のスピードが上がったね」「ノートの図が見やすくなったよ」と、子ども自身が気づきにくい小さな「変化」を、大人がしっかり観察し、具体的な言葉にして伝えます。
・結果だけでなくプロセスを褒める
「正解した」という結果だけでなく、「答えを出すために、こういう図を書いて工夫したんだね」と、そこに至るまでの過程や努力に焦点を当てます。
このように自分の頑張りや変化が認められることで、生徒は「自分の努力は正しいんだ」と安心し、失敗を恐れることなく、岩倉使節団のように新しい知識への旅に出ることができるのです。
4. 1871からのエール
もし今、あなたが毎日の勉強の中で壁にぶつかっているなら、ラッキーナンバー「1871」を思い出してください。
あなたの中には、誰にも負けない揺るがない強さ（素数）があります。
そして同時に、昨日までのやり方を手放し、新しく進化する（廃藩置県・岩倉使節団）力も秘めています。
今日の間違いは、明日への大改革の第一歩です。自分の力を信じて、前へ進んでいきましょう！
「自分なりに頑張っているけれど、なかなか結果が出ない…」
「勉強のやり方を変えたいけれど、どうすればいいかわからない」
そんな悩みをお持ちの方は、ぜひ一度テスティーにご相談ください。
プロの講師が、お子様の小さな成長を見逃さず、大きな自信へと導きます。
無理な勧誘は一切ございません。学習のお悩み相談だけでも大歓迎です。
