目次

• ・1. 出題傾向と難易度
• ・2. 読解力の重要性
• ・3. 読解問題の対策
• ・4. 記述問題の対策
• ・5. 学習法
• ・6. まとめ

1. 出題傾向と難易度

三田国際学園中学校の国語入試は〈50分・100点〉。大問構成は以下の通りです。

• ・大問1：物語文読解（選択・抜き出し・記述）
• ・大問2：説明文読解（選択・抜き出し・記述）
• ・大問3：知識問題（漢字・語句・接続詞の穴埋め）

1-1. 難易度のポイント

文章量は中学入試相当だが、記述設問が各大問に必須である点が難度を上げている。

• ・物語文は登場人物の複雑な心情変化を読み取り、理由を明確に説明させる。
• ・説明文は筆者の主張と根拠の関係を追う問題が頻出。
• ・資料（図表・グラフ）を解釈し、説明文の論旨と関連付ける応用問題も。
• ・年によっては詩や短歌の現代語訳・解釈問題が出題される。

1-2. 配点バランス

配点は毎年変動があるが、おおよそ以下の割合で出題されます。

• ・長文読解：60〜70点（記述25〜30点）
• ・知識問題：30〜40点

特に記述分の配点が全体の3割近くを占めるため、読解力＋表現力の強化が合格の鍵となる。

1-3. 過去数年の出題例

近年の出題傾向を振り返ると、以下のようなテーマや形式が見られます。

• ・動物の視点から描かれた短い物語文（情景描写重視）
• ・環境問題を扱った説明文（グラフデータとの連動設問）
• ・古典分野として短歌の現代語訳と鑑賞
• ・同音異義語、四字熟語、慣用句の用法を問う漢字問題

特に説明文ではグラフ読み取りと文章の論理を結びつける問題が増えており、単なる知識問題に留まらない実践型の知識活用力が問われています。

2. 読解力の重要性

三田国際学園中の国語入試で高得点を取るには、深い読解力が不可欠です。文章表層の理解だけでなく、以下の能力を磨く必要があります。

• ・内容把握力：主題や筆者の意図を正確に掴む
• ・論旨追跡力：説明文の論理展開を段落ごとに整理する
• ・心情理解力：物語文の情景描写と登場人物の心理を繋げる
• ・推論力：文中に明示されない情報を文脈から推測
• ・語彙力：未知の語句や漢字を自力で解釈する

2-1. 具体例：心情理解

物語文で「主人公の戸惑い」を問う設問では、以下の手順で解くとよいでしょう。

1. 段落ごとに登場人物の行動や表情をメモする
2. 「なぜその行動を取ったのか」を本文の描写から推測
3. 推測した心情を50～60字でまとめる際、根拠となる文言を必ず引用

このように、行動→情景描写→心情の順で考える訓練を繰り返すことで、物語文への対応力が格段にアップします。

3. 読解問題の対策

読解力を入試本番で最大限に発揮するためには、計画的かつ反復的な演習が欠かせません。以下の手順で練習を進めましょう。

3-1. 演習の手順

1. 設問を先に軽くチェックし、「何が問われているか」を把握する。
2. 段落ごとに要旨を短いフレーズでメモし、文章構成を頭に入れる。
3. 重要語句や指示語にマークを付け、文の論理展開を追う。
4. 設問に戻り、本文の根拠箇所を探して答えを導く。
5. 記述式設問は、解答の骨子を箇条で整理してから本文内容を盛り込んで完成させる。
6. 時間を計り、本番同様に50分以内で解き切る練習を行う。

3-2. 練習教材・参考書

• ・志望校過去問集（最低5年分）を繰り返し演習
• ・記述重視の長文問題集で多彩なテーマに慣れる
• ・新聞の社説や評論、子ども向け随筆など、多ジャンルの文章に触れる
• ・語彙・漢字ドリル（同音異義語、四字熟語、慣用句）で知識を固める

毎週2題以上の長文を演習し、間違えた問題は「なぜ間違えたのか」を明確にして類題で補強します。演習後の振り返りを徹底することで、定着が早まります。

4. 記述問題の対策

記述問題は合否を分ける最重要ポイント。得点に直結する記述力を養うには、以下のポイントを押さえて練習を重ねましょう。

4-1. 記述の型を定着させる

• ・結論→理由→具体例の順で書く型を基本とする
• ・指定字数（〜50字、〜80字など）を厳守する
• ・本文からの引用語句を1〜2語入れて根拠を示す
• ・「それ」「これ」などの指示語を避け、主語を明確に書く

4-2. 添削と改善サイクル

• ・練習問題を解いたら、必ず先生や親御さんに添削を依頼
• ・模範解答と自分の答案を比較し、足りない要素を洗い出す
• ・改善点をまとめ、次回同じ形式で再チャレンジ
• ・定期的に過去問の記述部分のみを抽出して集中演習

この改善サイクルを繰り返すことで、理由の説得力や具体例の質が向上し、高得点が狙えるようになります。

5. 学習法

以下は時期別の学習スケジュール例と、保護者のサポートポイントです。

5-1. 時期別スケジュール例

• ・小学4〜5年：読書習慣の定着、要旨メモ・感想文練習
• ・6年春：漢字・語句・接続詞など基礎知識の総復習
• ・6年夏：過去問1〜3年分を時間内演習、弱点分析
• ・6年秋：過去問5〜10年分＋類題演習で記述力強化
• ・直前期：間違えた問題の再演習＋模擬試験で仕上げ

5-2. 保護者の関わり方

• ・読書記録や要旨メモを定期的にチェックして励ます
• ・添削時には「良い点」「改善点」を具体的に伝える
• ・定期的に家庭内ミニ模試を開催し本番感覚を養う
• ・体調管理（栄養・睡眠・休息）にも十分配慮する

親御さんの適切なサポートと声かけが、お子さんのモチベーション維持と安定した実力向上につながります。

6. まとめ

三田国際学園中学校の国語入試は、読解・記述・基礎知識をバランスよく問う試験です。読解力を土台に、記述力を磨き、知識問題で安定した得点を確保することが合格への近道となります。

日々の読書習慣や感想文・要旨メモの練習、過去問演習を通じて実践力を高めましょう。記述対策は反復練習と添削が鍵です。親御さんは添削サポートやメンタルケア、家庭内模試の実施などで、お子さんの成長を支援してください。

最後まで計画的に取り組み、自信を持って本番に臨めば、きっと実力を発揮できるはずです。お子さんの合格を心より応援しています。