城北中学校 2026年度 入試傾向と対策｜完全解説

🎯 要点: 城北中学校の入試は、算数・理科・社会の各教科で基礎知識の定着と思考力・応用力をバランス良く問う多様な出題が特徴です。 限られた試験時間内に、計算・記述・グラフ作成・資料読解など多岐にわたる形式の問題を正確かつ迅速に解き進める力が求められます。 実生活や時事問題に関連したテーマも頻出するため、日頃から多角的な視点で物事を捉える習慣が重要となります。

城北中学校の入学試験は、受験生の皆さんが小学校で培ってきた基礎学力はもちろんのこと、それを活用して考える力や表現する力を重視する傾向が見られます。特に算数、理科、社会の3教科においては、単なる知識の暗記に留まらない、深い理解と応用力が合否を分ける鍵となります。

まず、試験時間と大問数についてですが、算数は50分で大問が5題、理科と社会はそれぞれ40分で大問が3〜4題という構成です。各教科とも、与えられた時間に対して問題量が多いため、効率的な時間配分と、一問一問を正確に解き進める集中力が求められます。特に算数では、複雑な計算を伴う小問集合から始まり、文章題、図形問題、速さの問題など、多岐にわたる分野から出題されます。大問後半になるにつれて思考力や応用力を試される問題が増えるため、焦らず着実に解答を進める練習が必要です。

出題形式も多様性に富んでいます。選択肢から選ぶ問題だけでなく、解答を直接書き込む記述問題、計算過程を示す問題、グラフを読み取る問題、さらにはグラフを作成する問題、図形を正確に把握する問題など、様々な形式が見られます。例えば理科では、実験結果を考察させる問題や、与えられたデータをもとに計算を行う問題、グラフを作成する問題が頻繁に出題されます。社会科においても、歴史の年代並べ替え、地理の資料読解、公民の時事問題に関連した考察など、幅広い形式で知識と思考力が問われます。これらの多様な形式に対応するためには、日頃から様々なタイプの問題に触れ、それぞれの解答方法に慣れておくことが重要です。

難易度については、基礎的な知識を確認する問題から、複数の知識を組み合わせて解く応用問題、そして深い思考力を要する発展問題まで、バランス良く配置されています。特に算数の図形問題では、立体図形の切断や回転体など、空間認識能力が問われる複雑な問題が出題されることがあります。理科では、物理・化学・生物・地学の各分野から満遍なく出題され、計算問題や実験の考察問題では、与えられた条件を正確に理解し、論理的に考える力が求められます。社会では、地理・歴史・公民の全分野から出題され、グラフや統計資料を読み解く力、そして時事問題と関連付けて考える力が試されます。

城北中学校の入試における特徴的な傾向として、実生活や社会の出来事と結びつけた問題が出題される点が挙げられます。例えば、理科では飯ごう炊さんを題材にした熱量計算や燃焼の仕組みに関する問題、社会では世界遺産や地域産業、さらには近年の選挙や経済状況といった時事問題が取り上げられることがあります。これは、単に教科書の内容を覚えるだけでなく、身の回りの現象や社会の動きに関心を持ち、それを理科や社会の知識と結びつけて考える力を養ってほしいという学校からのメッセージと捉えることができます。

合格に向けては、まず各教科の基礎知識を徹底的に定着させることが不可欠です。その上で、過去問演習を通じて、多様な出題形式に慣れ、限られた時間内で正確に解答する訓練を積むことが重要です。特に、算数の計算力、理科の実験考察力と計算力、社会の資料読解力と記述力は、重点的に強化すべきポイントです。また、日頃からニュースや新聞に目を通し、社会の動きや科学技術の進展に関心を持つことで、実生活に関連した問題にも自信を持って対応できるようになるでしょう。基礎を固め、応用力を磨き、そして何よりも粘り強く考える姿勢が、城北中学校合格への道を切り開きます。

🎯 要点: 城北中学校2026年度第1回入試は、算数50分・理科40分・社会40分の構成です。 算数は大問5題で計算力と思考力の両方を問う構成、理科・社会はともに大問3〜4題で幅広い分野から出題されます。 各教科とも「知識の暗記」だけでなく、「考える力」「計算する力」「読み取る力」を問う問題が中心です。

算数

大問構成と出題形式

算数は試験時間50分、大問5題構成です。大問1は小問2問の計算問題（穴埋め形式）、大問2は小問5問の応用計算問題（穴埋め形式）、大問3〜5はそれぞれ複数の小問を持つ総合問題という構成になっています。解答用紙を見ると、すべて数値記入形式（記述式の説明問題はなし）で、答えのみを書く形式が基本です。

頻出単元・定番テーマ

大問1では分数・小数・四則混合の計算が出題されます。計算の順序や逆算が問われ、正確な処理能力が必要です。

大問2では、比・割合・仕事算・図形の面積・周の長さ・正多角形とおうぎ形の組み合わせなど、多岐にわたる単元から小問が出題されます。2026年度では、電球の点滅パターンを扱った周期算、正方形を等分した図形の面積、仕事算、正十角形とおうぎ形の組み合わせ図形の周の長さなどが出題されており、単純な公式の当てはめだけでは解けない問題が並びます。

大問3は表とデータを使った問題で、条件整理と場合の数・論理的思考が求められます。2026年度では得点と人数の表をもとに平均点や人数を求める問題が出題されており、算数的な思考力と丁寧な場合分けが必要です。

大問4は速さ・距離・時間に関するグラフ読み取り問題（旅人算・ダイヤグラム）です。複数の人物の移動を扱い、条件が複雑に絡み合う構成になっています。グラフの読み取りと連立的な思考が求められます。

大問5は立体図形の問題で、体積・切断・比などが問われます。2026年度では立方体を使った複数の立体の体積と、それらの重なり部分の体積を求める問題が出題されており、空間把握能力と丁寧な計算力が必要です。

この学校らしさ

計算用紙（白紙ページ）が問題冊子内に複数設けられており、途中計算をしっかり書いて解く姿勢が求められています。問題の難易度は標準〜やや難で、特に大問4・5は複数ステップの思考が必要な問題です。「答えのみ記入」形式のため、正確な計算と論理的な手順が合否を分けます。図形・速さ・立体は毎年のように出題される定番分野であり、これらを確実に仕上げることが合格への近道です。

理科

大問構成と出題形式

理科は試験時間40分、大問4題構成です。各大問は独立したテーマを持ち、物理・化学・生物・地学の4分野からそれぞれ1題ずつ出題されるという、バランスの取れた構成が特徴です。出題形式は、記号選択・語句記入・数値計算・グラフ作成・記述（20字以内など字数制限あり）と多様です。

頻出単元・定番テーマ

物理分野（大問1）では、てこ・ばねばかり・力のつり合いが出題されています。グラフの読み取りや比例関係の理解、数値計算が求められます。単純な公式の暗記ではなく、条件が変化したときに何が起こるかを考える力が必要です。解答用紙にはグラフを自分で書く問題も含まれており、定規を使った作図が求められます。

化学分野（大問2）では、物質の変化・燃焼・熱量計算が出題されています。2026年度では炭化（乾留）・燃焼・熱量の計算・酸素と二酸化炭素の質量関係など、複数の化学的概念を組み合わせた問題が出題されました。会話文形式で問題が展開されるのも城北らしい特徴で、文章を丁寧に読み取る力が必要です。グラフ作成問題も含まれます。

生物分野（大問3）では、光合成・呼吸・植物のはたらきが出題されています。グラフの読み取りと数値計算（二酸化炭素の吸収量・養分の生成量など）が中心で、単位換算や条件の読み取りが求められます。また、砂漠植物の気孔の役割など、知識を応用して理由を説明する記述問題も出題されます。

地学分野（大問4）では、地球の公転・星座・季節と太陽の動きが出題されています。天体図を使った問題が中心で、地球の自転・公転の向き、特定の季節・時刻に見える星座の特定、星座の年周運動など、空間的な思考力が必要な問題が並びます。記号選択が中心ですが、正確な知識と図の読み取り力が問われます。

この学校らしさ

理科では「計算問題」と「グラフ作成問題」が毎年複数出題されるのが大きな特徴です。単なる知識問題だけでなく、数値を使って考える問題・自分でグラフを書く問題が必ず含まれます。また、会話文形式で問題が展開される大問もあり、長い文章の中から必要な条件を読み取る読解力も求められます。記述問題では「20字以内」などの字数制限が設けられており、簡潔に理由を説明する練習が必要です。

社会

大問構成と出題形式

社会は試験時間40分、大問3題構成です。大問1が地理、大問2が歴史、大問3が公民という、3分野を1題ずつ扱う明快な構成になっています。出題形式は記号選択が中心ですが、漢字記入・語句記入・カタカナ記入など、正確な知識を文字で書かせる問題も多く含まれます。

頻出単元・定番テーマ

地理分野（大問1）は、世界遺産を題材にした地理総合問題として出題されています。各世界遺産の所在地をもとに、その都道府県の農業・気候・工業・地形・伝統工芸品などを問う構成で、日本地理の幅広い知識が必要です。雨温図の読み取り、農業産出額の構成グラフの読み取り、工業地域の製造品出荷額グラフの読み取りなど、資料読み取り問題が複数含まれます。また、「誤っているものを選べ」という形式の問題が多く、正確な知識が求められます。

歴史分野（大問2）は、古代から近現代までを幅広くカバーする通史問題です。2026年度では原始〜昭和初期までの範囲が出題されており、各時代の政治・外交・文化・経済にわたる幅広い知識が問われます。「古い順に並び替える」問題が複数出題されており、出来事の時代順の把握が重要です。また、史料（法令の原文を現代語訳したもの）を読んで答える問題も含まれており、資料読解力が求められます。人物名・地名・組織名を漢字で書かせる問題も複数あります。

公民分野（大問3）は、時事的なテーマを切り口にした現代政治・経済の問題です。2026年度では東京都議会議員選挙・参議院議員選挙を題材に、地方自治・国会・選挙制度・経済・子育て支援・憲法改正の手続きなどが問われました。「正しいものを選べ」「誤っているものを選べ」の記号選択が中心ですが、語句を漢字4文字で答えさせる問題や、手続きの順番を並び替える問題も含まれます。最新の時事問題と教科書知識を組み合わせた問題が特徴的です。

この学校らしさ

社会では「誤っているものを選べ」という形式の問題が非常に多く、4つの選択肢すべてについて正誤を判断する必要があります。曖昧な知識では対応できず、正確な理解が求められます。また、地理・歴史・公民のいずれの大問でも、グラフ・資料・史料を読み取る問題が含まれており、資料読解力が合否を左右します。歴史では時代の並び替え問題が定番で、出来事の前後関係を整理して覚えることが重要です。公民では最新の時事問題が毎年取り上げられるため、日頃からニュースに関心を持つ習慣が必要です。漢字での記述問題も複数あるため、重要語句は漢字でも書けるように練習しておく必要があります。

🎯 要点: 城北中学校2026年度入試は算数・理科・社会の3教科それぞれで、思考力と計算力を同時に問う構成が特徴です。 算数は50分・大問5題構成で、図形・速さ・立体など多彩な分野から出題されます。 理科・社会は各40分で、知識の正確さに加えてグラフ読み取りや記述力も求められます。

算数：計算力と空間把握力を両輪で鍛える

出題構成と傾向

2026年度の算数は試験時間50分・大問5題構成です。大問1は小問2問の純粋な計算問題、大問2は小問5問の応用小問集合、大問3〜5は各テーマを深掘りする融合問題という流れになっています。

出題分野は非常に多岐にわたります。分数・小数の混合計算、比と割合、仕事算・つるかめ算などの文章題、平面図形の面積、正多角形とおうぎ形の組み合わせ、立体の体積・切断、速さと旅人算、場合の数・整数の性質など、小学算数のほぼ全範囲が対象です。特に図形分野（平面・立体の両方）と速さ・旅人算は毎年必ず出題される最重要分野です。

重点単元と学習の進め方

① 計算の正確さと速さを最優先に

大問1の計算問題は、分数・小数・四則混合が複雑に絡み合う形式です。途中のステップを省略すると符号ミスや通分ミスが起きやすいので、必ず筆算を書き残す習慣をつけてください。目標は大問1を5〜6分以内に正確に解き終えることです。毎日10〜15分、計算練習を継続してください。

② 平面図形：等積変形と補助線の引き方

正方形の各辺を等分した点を結ぶ図形の面積、正多角形とおうぎ形の組み合わせなど、補助線を引いて面積を分割・移動させる問題が頻出です。「等積変形」（面積を変えずに形を変える）の考え方を使いこなせるよう、類題を20〜30問は演習してください。図形問題では、まず「何を基準の面積にするか」を決めてから解き始めると整理しやすくなります。

③ 立体図形：切断面の把握と体積計算

2026年度は立方体の切断と、特定の頂点を結んだ立体（正八面体に近い形）の体積を求める問題が出題されています。立体の切断では「切断面がどの辺を通るか」を正確に把握することが最初のステップです。見取り図を自分で描き直す練習を積んでください。体積は「底面積×高さ÷3」の錐体公式を確実に使えるようにしておきましょう。

④ 速さ・旅人算：グラフと式の連携

2026年度の大問4は、バイクと自転車の移動を題材にした旅人算で、「祖母の家→自宅→映画館」という複数地点を行き来する複雑な設定です。このタイプの問題は、距離と時間のグラフ（ダイヤグラム）を自分で描いてから式を立てるのが最も効率的です。グラフを描かずに式だけで解こうとするとミスが増えます。ダイヤグラムの読み取りと作成を、週3題以上のペースで練習してください。

⑤ 整数・場合の数：得点の組み合わせ問題

大問3のようなテスト得点の組み合わせ問題（複数の配点から特定の得点になる組み合わせを探す）は、「あり得る得点パターンを書き出す→人数の条件を当てはめる」という手順で解きます。書き出しの漏れをなくすために、得点の小さい順・大きい順に系統立てて整理する習慣をつけてください。

つまずきやすいポイントと克服法

• 分数と小数の混合計算：どちらかに統一してから計算する。小数を分数に直す方が計算ミスは少ない。
• 立体の切断：「面と面の交線は平行な辺に平行になる」というルールを暗記し、切断面を1辺ずつ確認する。
• 旅人算の折り返し：「引き返す」場面では、折り返し後の速さと方向を改めてグラフに書き直すと混乱しにくい。

過去問演習の注意点

試験時間50分に対して大問5題は決して少なくありません。大問1・2の小問を確実に取り、大問3〜5は解ける小問から優先する戦略が有効です。過去問を解くときは必ず時間を計り、「どの分野で時間を使いすぎたか」を毎回記録してください。

理科：計算・グラフ・記述の3技能を同時に鍛える

出題構成と傾向

2026年度の理科は試験時間40分・大問4題構成で、**物理（力学・てこ）・化学（燃焼・炭素化合物）・生物（光合成）・地学（天体・地球の公転）**の4分野から1題ずつ出題されています。この「4分野均等出題」は城北中学校の安定した出題パターンです。

各大問は単純な知識問題にとどまらず、グラフの作図・計算・20字以内の記述説明が組み合わさっています。解答用紙にもグラフ作図欄が複数設けられており、定規を使った正確な作図が求められます。

重点単元と学習の進め方

① 物理：てこ・ばねばかりの計算

2026年度の大問1は、ばねばかり2〜3本で棒を支えるてこの問題です。「モーメント（力×距離）のつり合い」を使う計算が中心で、支点の位置が変わったときの各ばねばかりの示す値を求めたり、グラフの傾きを読み取ったりする問題が出ています。

てこの計算では、支点をどこに設定するかが解法の鍵です。「支点を変えると式が変わる」ことを意識して、複数の支点設定で同じ問題を解き直す練習が効果的です。また、グラフの縦軸・横軸の切片と傾きが何を意味するかを言葉で説明できるレベルまで理解を深めてください。

② 化学：燃焼・熱量計算・比例関係

大問2では、木材の乾留（炭をつくる実験）と燃焼の計算が出題されています。「1gの水を1℃上げるのに1カロリー」という熱量の定義を使った計算、燃焼に必要な酸素量と生成する二酸化炭素量の比例関係（表から読み取る）、そして酸素が不足した場合のグラフ作図が問われています。

化学計算では、表の数値から比を読み取る練習が不可欠です。「炭素：酸素：二酸化炭素＝1.5：4：5.5」のような比を素早く見つけ、未知量に適用できるようにしてください。酸素が過剰・不足する場合のグラフは折れ線になるため、「折れ点の座標を先に求めてから直線を引く」手順を身につけてください。

③ 生物：光合成のグラフ読み取りと計算

大問3では、光の強さと二酸化炭素吸収量のグラフを読み取り、「見かけの光合成量」と「真の光合成量」の違いを理解した上で計算する問題が出ています。さらに、砂漠植物の気孔の開閉と水分保持の関係を20字以内で説明する記述問題もあります。

グラフ問題では、**光補償点（吸収量＝放出量になる光の強さ）と光飽和点（それ以上光を強くしても光合成量が増えない点）**の概念を確実に押さえてください。記述問題は「気孔を閉じる→水分の蒸散を防ぐ→乾燥地帯での生存に有利」という因果関係を20字にまとめる練習をしてください。字数制限内で因果関係を表現する練習は、10〜15問こなすと感覚がつかめます。

④ 地学：地球の公転と星座の見え方

大問4では、地球の公転軌道上の位置（春分・夏至・秋分・冬至）と、各季節に南の空に見える星座の対応関係が問われています。「太陽と反対側の星座が真夜中に南中する」「日の入り直後は太陽の少し東側の星座が南に見える」という原理を図で理解することが重要です。

星座と季節の対応は丸暗記ではなく、公転軌道の図を自分で描いて確認する習慣をつけてください。「地球がC（冬至）の位置にあるとき、日の入り直後に南に見える星座はどれか」という問いに答えるには、図上で太陽・地球・星座の位置関係を追う作業が必要です。

つまずきやすいポイントと克服法

• グラフ作図の精度：折れ線グラフは必ず定規を使い、折れ点の座標を先に点で打ってから直線を引く。
• 記述問題の字数管理：20字制限は「短すぎず長すぎず」が難しい。解答を書いたら必ず字数を数え、不要な言葉を削る練習をする。
• 熱量計算の単位：「カロリー」と「グラム」を混同しないよう、単位を式に書き込む習慣をつける。

過去問演習の注意点

理科は40分で4大問を解くため、1大問あたり約10分が目安です。グラフ作図に時間がかかりすぎると後の問題に影響します。作図は「点を打つ→定規で結ぶ」の2ステップを素早く行えるよう、日頃から定規を使った作図練習を積んでください。

社会：地理・歴史・公民の3分野を均等に、記述力も磨く

出題構成と傾向

2026年度の社会は試験時間40分・大問3題構成で、**大問1が地理（世界遺産を切り口にした日本地理）・大問2が歴史（古代〜近現代の通史）・大問3が公民（選挙・国会・地方自治）**という構成です。

問題形式は記号選択が中心ですが、漢字での語句記入（地名・人名・制度名）、「〜栽培」「〜市」のように解答形式が指定された記述も多く含まれます。選択問題では「誤っているものを選べ」という誤文選択形式が頻繁に使われており、正確な知識がないと引っかかりやすい設計になっています。

重点単元と学習の進め方

① 地理：都道府県の特徴を産業・気候・地形とセットで覚える

大問1は世界遺産の所在地を起点に、各都道府県の農業産出額・気候（雨温図）・工業地域・伝統的工芸品・地形などを問う構成です。2026年度では鹿児島県・富山県・岐阜県・北海道・群馬県・福岡県・新潟県など、全国各地が登場しています。

地理対策の基本は白地図への書き込みです。各都道府県について「主要農産物・工業地帯・気候の特徴・代表的な地形」を1枚の白地図にまとめる作業を繰り返してください。雨温図の読み取りは、「冬の降水量が多い＝日本海側」「夏の気温が低い＝北海道・高冷地」という判断基準を体で覚えるまで練習してください。

工業地域の製造品出荷額グラフ（機械・金属・化学・食料品の割合）も頻出です。「中京＝機械が圧倒的に多い」「京葉＝化学が多い」「関東内陸＝機械が多いが食料品も一定割合」という特徴を覚えておきましょう。

② 歴史：時代の流れと「誤文選択」への対応

大問2は古代（弥生〜奈良・平安）から近現代（明治〜昭和戦前）までの通史を、リード文と設問で追う構成です。2026年度では大化の改新・律令制・承久の乱・室町幕府・豊臣政権・江戸幕府・明治維新・日清日露戦争・昭和戦前期と、幅広い時代が出題されています。

誤文選択問題に対応するには、正確な知識の積み上げが不可欠です。「壬申の乱に勝利したのは誰か」「永仁の徳政令を出したのは誰か」「武家諸法度を制定したのはいつか」のような細かい事実を混同しないよう、年表と人物カードを使った整理が効果的です。特に似た名前の法令・制度（例：武家諸法度と公事方御定書）は、「誰が・いつ・何のために」をセットで覚えてください。

並べ替え問題（古い順に1〜3を並べる形式）も複数出題されています。各出来事の世紀・時代を大まかに把握した上で、「どちらが先か」を判断できる練習を積んでください。

③ 公民：最新の政治動向と制度の仕組みを両方押さえる

大問3は2025年の東京都議会議員選挙・参議院議員選挙を題材に、選挙制度・国会運営・地方自治・憲法改正手続きを問う構成です。2026年度では「ねじれ国会」「一票の格差」「両院協議会」「住民投票・国民投票の手続き」など、制度の細部まで問われています。

公民は制度の仕組みを図で整理するのが最も効果的です。「衆議院と参議院の違い（任期・定数・解散の有無・選挙方式）」「地方自治の直接請求権（必要署名数と請求先）」「憲法改正の手続き（審査会→本会議3分の2→国民投票）」をそれぞれフローチャートや比較表にまとめてください。

時事問題については、2024〜2025年の主要な政治・経済ニュース（米不足・物価上昇・選挙結果・こども家庭庁など）を新聞やニュースサイトで確認しておくと、リード文の内容が理解しやすくなります。

つまずきやすいポイントと克服法

• 誤文選択の罠：「ほぼ正しいが一部が誤り」という選択肢が多い。選択肢の各要素（主語・述語・数字・固有名詞）を1つずつ確認する習慣をつける。
• 漢字の書き間違い：「白村江」「庚午年籍」「班田収授法」など、歴史用語の漢字は書いて覚える。読めるだけでなく書けることが必要。
• 地名・人名の混同：「初代統監は伊藤博文」など、人物と役職・出来事の対応を正確に覚える。

過去問演習の注意点

社会は40分で大問3題・設問数が多いため、1問にかける時間は平均1〜1.5分が目安です。漢字記述問題で手が止まったときは、いったん飛ばして記号選択問題を先に解き、時間が余ったら戻る戦略が有効です。記号選択問題でも「絶対にこれが正しい」と確信できるまで選択肢を吟味する習慣をつけてください。

🎯 要点: 城北中学校の入試（算数50分・理科40分・社会40分）は、計算力・思考力・知識の正確さが同時に問われる構成です。 早期から苦手単元を特定し、中期以降は過去問演習で時間配分を体に染み込ませることが合格への最短ルートです。 直前期は新しい知識を詰め込むより、これまでの学習の精度を上げることに集中してください。

試験の全体像を把握する

まず、城北中学校の入試の「土台」を確認しておきましょう。2026年度入試のデータから、各教科の試験時間は算数50分・理科40分・社会40分です。算数は大問5題構成で、計算問題から立体図形の応用まで幅広く出題されます。理科は大問4題で、力学・生物・化学・地学の各分野がバランスよく登場します。社会は地理・歴史・公民の3分野が大問3題に対応する構成です。

この「試験時間と出題量のバランス」を最初に頭に入れておくことが、学習計画を立てる上での出発点になります。

早期（受験12〜6ヶ月前）：基礎を固め、苦手を洗い出す

この時期の目標は「穴をなくすこと」です。応用問題は基礎が固まって初めて解けます。焦って難問に手を出すより、教科書レベルの知識と計算を確実にする期間と割り切ってください。

算数（週5〜6時間を目安に）

算数は全教科の中で最も配点への影響が大きく、差がつきやすい教科です。2026年度の出題を見ると、分数・小数の四則計算、仕事算、速さ・時間・距離、平面図形・立体図形、場合の数と整理、グラフの読み取りと多岐にわたります。

この時期は次の順番で基礎を固めてください。

1. 計算の正確さと速さ：大問1のような計算問題は確実に得点できる場所です。分数と小数が混在した計算、逆算（□を求める問題）を毎日10〜15分練習してください。
2. 割合・比・速さ：大問2・4のような文章題に直結します。「全体の何分の何より○○円多い」という表現に慣れるまで、類題を繰り返しましょう。
3. 図形の基礎：面積・体積の公式、正多角形の性質、おうぎ形の弧の長さと面積を確実に覚えてください。

理科（週3〜4時間を目安に）

2026年度の出題は、力のつり合い（てこ・ばねばかり）、燃焼と化学変化、光合成、天体（地球の公転・星座）の4分野でした。これらはいずれも城北中学校で繰り返し登場する頻出分野です。

• 物理（力学）：てこのつり合い、ばねばかりの読み方、重心の概念を丁寧に学びましょう。計算が絡む問題が多く、算数の比の考え方と連動します。
• 化学：燃焼・気体の性質・水溶液の性質を基礎から整理。「何と何が反応すると何ができるか」を表にまとめると効率的です。
• 生物：光合成・呼吸・植物のつくりは毎年のように出題されます。グラフの読み取りと計算がセットで問われるため、数値の扱いにも慣れておいてください。
• 地学：地球の公転・自転と星座の動きは、図を自分で描きながら理解することが重要です。

社会（週3〜4時間を目安に）

2026年度の社会は、地理（世界遺産を題材にした日本地理）・歴史（古代〜昭和）・公民（選挙・国会・地方自治）の3本柱でした。

• 地理：都道府県の位置・気候・農業・工業の特徴を白地図を使って整理してください。雨温図の読み取りは毎年出題されています。
• 歴史：古代から昭和までの通史を、「出来事の順番」を意識しながら覚えましょう。2026年度では出来事を古い順に並べる問題が複数出題されています。年号の暗記より「何が原因で何が起きたか」という流れの理解を優先してください。
• 公民：選挙制度・国会の仕組み・地方自治の基本用語を正確に覚えましょう。時事問題（2025年の選挙など）も出題されているため、ニュースを週1回程度チェックする習慣をつけてください。

中期（受験6〜3ヶ月前）：過去問演習と弱点補強

基礎が固まったら、いよいよ過去問演習を始めます。この時期の目標は「本番と同じ条件で解く練習」と「自分の弱点を正確に把握すること」です。

過去問の取り組み方

• 算数は50分、理科・社会はそれぞれ40分を計って解いてください。時間を計らない練習は意味がありません。
• 解き終わったら必ず「どの問題に何分かかったか」を振り返りましょう。算数の大問5のような立体図形の複合問題は時間がかかります。後回しにする判断ができるよう、問題を見た瞬間に難易度を見極める練習をしてください。
• 1回解いた過去問は、2週間後にもう一度解き直す。同じ問題でも2回目に間違えた箇所が本当の弱点です。

弱点補強の優先順位

算数では、大問3（場合の数・整理）と大問5（立体図形）は思考力が問われる分野です。この2分野で得点できるかどうかが合否を分けます。中期には週2時間以上をこの2分野に集中投資してください。

理科では、グラフを描く問題・グラフを読む問題が複数出題されています。2026年度でも解答用紙にグラフを記入する設問が複数ありました。「グラフをかく」練習は意外と後回しにされがちですが、定規を使って正確に描く練習を繰り返してください。

社会では、記述問題（20字以内など字数制限あり）が出題されています。「なぜか」「どのような理由か」を簡潔にまとめる練習を週2〜3問こなしてください。

直前期（受験3ヶ月前〜本番）：実戦演習と仕上げ

直前期に新しい単元を一から学ぶのは得策ではありません。これまでの学習の精度を上げることに集中してください。

算数（週6〜7時間）

• 毎日計算練習10分は継続。本番直前まで止めないでください。
• 大問1・2は確実に全問正解を目指す。ここで落とすと大きなロスになります。
• 大問4・5は「解ける問題から先に解く」戦略を徹底。全問解こうとして時間切れになるパターンが最も多い失敗です。

理科（週4〜5時間）

• 計算が絡む問題（熱量の計算、光合成の二酸化炭素量の計算など）は、式の立て方を声に出して確認しながら解く練習をしてください。
• 天体分野は図を描きながら解く習慣をつけてください。地球の公転方向・自転方向、星座の見え方は図を描かないと混乱します。

社会（週4〜5時間）

• 歴史の「並べ替え問題」対策として、重要な出来事を年表カードにまとめ、シャッフルして並べ替える練習を繰り返してください。
• 地理の統計データ（農業産出額・工業出荷額など）は最新版で確認しておきましょう。
• 公民は時事問題と直結します。2025〜2026年の政治・経済ニュースを週1回まとめて確認する習慣を本番まで続けてください。

体調管理と生活リズム

入試本番は午前中に行われます。直前期の1ヶ月は、遅くとも午前7時には起床し、午前中に頭が最もよく働く状態を作ってください。睡眠時間は8時間以上確保することが、記憶の定着と集中力の維持に直結します。

学習時間の目安まとめ

計画を立てることと同じくらい大切なのは、「計画通りにいかなかった週の取り戻し方」を決めておくことです。週の終わりに「何ができて、何ができなかったか」を5分で振り返る習慣をつけてください。その積み重ねが、本番での安定した得点につながります。

🎯 要点: 城北中学校の入試は「知識の量」ではなく「考える力」を問う試験です。 算数・理科・社会それぞれで、情報を整理し筋道を立てて解く力が求められます。 「なぜそうなるのか」を丁寧に積み上げた勉強が、合格への最短ルートです。

城北中学校を目指しているあなたへ、過去問を分析してきた塾講師として、正直に伝えたいことがあります。

この学校の入試は、「知っているかどうか」だけで点が取れる試験ではありません。算数では、計算力はもちろんのこと、条件を整理して論理的に解き進める力が問われます。問題の設定を正確に読み取り、「何がわかっていて、何を求めるのか」を自分の頭で整理できなければ、答えにたどり着けない問題が並んでいます。50分という試験時間の中で、複数の大問を処理していくには、日頃から「手を動かしながら考える」練習が欠かせません。

理科も同じです。2026年度の問題を見ると、てこのつり合いや光合成のグラフ読み取り、天体の動きなど、幅広い分野から出題されています。単に用語を覚えるだけでは対応できません。「なぜそうなるのか」という原理・原則を理解したうえで、与えられた数値や条件に当てはめて計算・推論する力が試されます。グラフをかく問題や計算問題が複数含まれており、理科を「暗記科目」として片付けてしまうと、本番で大きく点を落とします。

社会は、地理・歴史・公民の3分野がバランスよく出題されます。世界遺産を切り口にした地理の問題では、産業・気候・地形など複数の知識を組み合わせて答える力が問われます。歴史では時代の流れを正確に把握し、出来事を「なぜその順番で起きたのか」と因果関係で理解していることが重要です。また公民分野では、2025年の選挙など時事的な話題も取り上げられており、日頃からニュースに関心を持っておくことが直接得点につながります。

ここで差がつくのは、「知識を使いこなせるかどうか」です。覚えた知識を問題の文脈に合わせて引き出し、答えを組み立てる力——これが城北中学校の入試が求めているものです。

楽な道ではありません。毎日の学習の中で、「なんとなく解けた」で終わらせず、「どうしてこの答えになるのか」を自分の言葉で説明できるまで理解を深める習慣をつけてください。間違えた問題は、答えを写して終わりにせず、「どこで判断を誤ったのか」を振り返ることが力になります。

過去問に取り組むときも、まず時間を計って本番と同じ条件で解いてみてください。そのあとで丁寧に見直し、「この問題では何が問われていたのか」を確認する。その繰り返しが、本番での判断力を磨きます。

城北中学校は、しっかり考える力を持った生徒を求めています。その力は、一夜漬けでは身につきません。でも、毎日の積み重ねで必ず伸びます。今日の1問を大切に解いてください。

🎯 要点: 城北中学校の入試は算数・理科・社会それぞれが独立した思考力を問う構成で、単純な暗記だけでは対応できません。 家庭でのサポートは「答えを教える」ではなく「考えるプロセスを見守る」姿勢が合格への近道です。 過去問演習は時間管理と弱点発見のツールとして、計画的に活用してください。

城北中学校の入試、まず「構造」を知ってください

2027年度入試（2026年度実施）に向けて準備を進めるにあたり、保護者の皆さまにまず知っていただきたいのは、城北中学校の入試が「知識の量」だけでなく「知識を使いこなす力」を問う試験だという点です。

算数は試験時間50分、大問5題構成です。計算問題から始まり、場合の数・速さ・図形・立体の切断など多彩な分野が出題されます。特に立体図形では、切断面の体積比を求めるような複数ステップの思考が必要な問題が含まれており、「解き方を覚えている」だけでは対応できません。また、途中の計算過程を丁寧に追う必要があるため、試験中の時間配分が合否を大きく左右します。

理科は試験時間40分で、物理・化学・生物・地学の各分野からバランスよく出題されます。2026年度入試では、てこ・ばねばかりを使った力のつり合い（物理）、炭化・燃焼・熱量計算（化学）、光合成と呼吸のグラフ読み取り（生物）、地球の公転と星座（地学）という構成でした。グラフを自分で描く設問や、計算を伴う記述問題が複数含まれており、「図を読む力」と「数値を扱う力」の両方が求められます。

社会は試験時間40分で、地理・歴史・公民の3分野から出題されます。地理では統計グラフや雨温図の読み取り、歴史では出来事の順序整理や史料読解、公民では2025年の参議院議員選挙など時事的な内容も含まれます。単純な一問一答では対応しきれず、「なぜそうなるのか」という因果関係の理解が問われます。

家庭でのサポート：「環境」と「問いかけ」が柱です

受験勉強において、保護者の皆さまが最も効果的にできるサポートは、学習環境の整備と適切な問いかけの二つです。

学習環境の整備については、まず「集中できる時間と場所」を確保することが基本です。テレビや動画の音が聞こえる場所での学習は、集中力を著しく低下させます。特に算数や理科の計算問題は、途中で思考が途切れると最初からやり直しになることも多く、静かな環境が不可欠です。また、定規・コンパスなどの道具を常に手の届く場所に置いておくことも、理科のグラフ作図練習には重要です（城北中学校の理科では、解答用紙に定規を使ってグラフを描く設問が出題されています）。

問いかけについては、「答えは合っていた？」ではなく「どうやって解いたの？」と聞く習慣をつけてください。算数の複雑な立体問題や、社会の歴史の並び替え問題は、正解に至るまでの思考プロセスに価値があります。お子さまが自分の言葉で説明できるかどうかを確認することで、「なんとなく正解した」と「本当に理解して正解した」の違いが見えてきます。

子どもとの距離感：「見守る」と「放任」は違います

受験期の親子関係で最も難しいのが、この距離感の問題です。過干渉になると子どもは「自分で考える力」を失い、放任すると弱点が放置されたまま本番を迎えます。

現実的な目安として、週に一度、学習の振り返りを一緒に行う時間を設けることをお勧めします。その際、保護者の役割は「採点者」ではなく「聞き役」です。「今週、理科で難しかったのはどこ？」「社会の歴史の並び替え、どうやって覚えてる？」といった問いかけで、お子さま自身が自分の理解度を言語化する機会を作ってください。

また、城北中学校の社会では時事問題が出題されます（2026年度入試では参議院議員選挙や大阪・関西万博など2025年の出来事が取り上げられました）。夕食の際にニュースの話題を自然に取り上げる習慣は、お子さまの社会への関心を高める有効な方法です。「今日のニュースで気になったことある？」という一言から始まる会話が、公民分野の理解を深めます。

過去問演習：「解く」より「分析する」ために使う

過去問は「慣れるため」に使うのではなく、**「弱点を発見するため」と「時間配分を体得するため」**に使うものです。

まず、過去問を初めて解く際は、必ず本番と同じ時間制限を設けてください。算数50分・理科40分・社会40分という制約の中で、どの問題にどれだけ時間をかけるかという感覚は、繰り返しの練習でしか身につきません。

解き終わった後の振り返りが最も重要です。間違えた問題を「なぜ間違えたか」で分類してください。

• 知識不足（その内容を知らなかった）→ テキストに戻る
• 理解不足（知っていたが使い方がわからなかった）→ 類題を解く
• 時間不足（わかっていたが時間が足りなかった）→ 解く順番と時間配分を見直す
• ケアレスミス（計算ミス・読み違い）→ 見直しの習慣をつける

この分類を保護者の皆さまが一緒に行うことで、塾の先生への相談内容も具体的になります。「算数の立体問題が苦手」ではなく「立体の切断後の体積比を求める手順で詰まっている」という形で伝えられると、指導の質が上がります。

最後に、保護者自身のメンタルについて

お子さまの受験は、保護者の皆さまにとっても精神的に負荷のかかる時期です。模試の結果が思わしくない日、過去問で点数が伸びない週、そういった局面でお子さまの前で不安を露わにすることは、子どもの自信を損ないます。

保護者の皆さまが「この子は着実に力をつけている」という視点を持ち続けることが、お子さまの安定した学習につながります。日々の小さな進歩——昨日は解けなかった問題が今日は解けた、社会の年号の並び替えが速くなった——に目を向けてください。入試本番まで、お子さまと同じ方向を向いて、着実に準備を積み重ねていきましょう。

🎯 要点: 2027年度入試でも、算数・理科・社会それぞれで「思考力と計算力を同時に問う」構成が継続すると予想されます。 算数は複合的な図形・速さ・立体切断、理科は計算を伴う実験考察、社会は時事と地理・歴史の融合という出題軸は変わらないでしょう。 あくまで予想であり、実際の出題と異なる可能性があります。幅広い対策を怠らないことが最重要です。

算数の予想

2026年度の算数は試験時間50分・大問5題構成で、計算処理から高度な空間把握まで幅広い力を要求する構成でした。来年度も同様の大問数・試験時間が維持されると予想されます。

出題分野の軸として、平面図形・立体図形の複合問題は引き続き最重要単元です。2026年度では立方体の切断と体積比を組み合わせた問題が出題されており、来年度も「切断面の把握→体積計算」という流れの立体問題が高い確率で登場するとみられます。

速さ・旅人算についても、グラフと連動した複合設定が定番です。複数の人物が異なる乗り物を使い、途中で方向転換するような複雑な状況設定は今後も継続すると予想されます。距離・時間・速さの関係を図に整理する練習を徹底してください。

割合・比・仕事算も毎年出題される分野です。複数の条件を連立して処理する問題が多く、丁寧な立式習慣が得点を左右します。

計算問題（大問1・2相当）では、分数・小数・四則混合の処理精度が問われます。ここでのミスが後の大問に影響するため、正確さと速さを両立させる訓練が欠かせません。

理科の予想

2026年度の理科は試験時間40分・大問4題構成で、物理（てこ・ばね）・化学（燃焼・炭化）・生物（光合成）・地学（天体）という4分野バランス型の出題でした。来年度も4分野からまんべんなく出題される構成が維持されると予想されます。

物理分野では、てこのつり合いや浮力・電気回路など、数値計算を伴う問題が定番です。グラフの読み取りや直線の傾きから関係式を導く問題形式は今後も継続するとみられます。

化学分野では、燃焼・気体の発生・水溶液の性質といった単元が頻出です。2026年度では炭化（乾留）と燃焼の計算が出題されており、来年度も「表のデータから比例関係を読み取り、グラフを作図する」形式が出題される可能性が高いです。

生物分野では、光合成・呼吸・植物のつくりが中心です。グラフから数値を読み取り、計算で養分量や気体量を求める問題は引き続き頻出です。

地学分野では、天体（星座・地球の公転・季節）が定番単元です。図を見ながら方位・時刻・季節を論理的に判断する問題形式は変わらないと予想されます。

全体として、単純な知識の再現ではなく、データや図から考察して計算する問題が中心です。公式の暗記だけでなく、なぜそうなるかを説明できる理解の深さが求められます。

社会の予想

2026年度の社会は試験時間40分・大問3題（地理・歴史・公民）構成で、記号選択・記述・漢字での語句答えが混在する形式でした。来年度もこの3分野バランス型の構成は維持されると予想されます。

地理分野では、世界遺産を切り口にした都道府県別の産業・気候・地形の問題が2026年度に出題されました。来年度も特定の地域を題材に、農業・工業・気候を横断的に問う形式が続くとみられます。雨温図の読み取りや農業産出額のグラフ判別は必ず押さえてください。

歴史分野では、古代から近現代まで幅広く出題されており、時代順の並べ替えや誤文選択が頻出形式です。人物・法令・事件を時系列で整理する学習が有効です。

公民分野では、選挙制度・国会の仕組み・地方自治が中心で、2026年度は2025年の都議選・参院選という時事的な文脈で出題されました。来年度も直近の社会情勢と制度知識を結びつける問題が出題される可能性が高いです。憲法・国会・選挙に関する基本的な数値（議員定数・任期・要件など）は正確に覚えておく必要があります。

最後に

以上の予想はあくまで過去の出題傾向を集計的に分析したものであり、実際の出題内容・形式・難易度と異なる可能性があります。特定の単元に絞りすぎた対策は大きなリスクを伴います。算数・理科・社会それぞれで、基礎的な知識の定着・計算処理の精度・グラフや資料の読み取り力という三つの軸を幅広く鍛えることが、安定した得点につながります。