星野学園中学校 2026年度 入試傾向と対策｜完全解説

🎯 要点: 星野学園中学校の算数入試は、50分の試験時間で大問5題構成が定着しています。計算問題から始まり、幅広い分野の小問集合、そして思考力を要する応用問題までバランス良く出題されます。基礎学力の確実な定着に加え、応用問題への対応力と時間配分が合否を分けます。

星野学園中学校の算数入試は、例年50分という限られた時間の中で、基礎から応用まで幅広い分野の力が試される構成となっています。受験生の皆さんがこれまで培ってきた算数の総合的な実力を発揮できるよう、出題傾向をしっかりと把握し、効率的な対策を進めていきましょう。

試験時間と大問構成の傾向

本校の算数入試は、試験時間50分で大問が5題という構成が定着しています。この時間設定は、中学受験の算数としては標準的ですが、問題数を考えると、一問あたりにかけられる時間は決して長くありません。

大問の構成は、例年次のような傾向が見られます。

• 大問1: 計算問題が出題されます。小数や分数を含む四則計算、逆算、単位換算など、基本的な計算力を問う内容です。正確さとスピードが求められるため、日頃からの計算練習が非常に重要になります。
• 大問2: 小問集合形式で、様々な分野からバランス良く出題されます。場合の数、平均、食塩水、仕事算、旅人算、損益算といった特殊算、さらには図形問題（角度や面積）など、多岐にわたる単元の基礎知識と応用力が問われます。幅広い分野の知識を定着させることが不可欠です。
• 大問3以降: 規則性、速さや割合に関する応用問題、そして立体図形や水量の問題といった、特定のテーマに沿った思考力を要する問題が出題される傾向にあります。これらの大問では、問題文を正確に読み解く読解力、与えられた条件を整理する力、そして粘り強く試行錯誤する力が特に重要になります。

出題分野と難易度の特徴

星野学園中学校の算数では、特定の分野に偏ることなく、中学受験算数の主要な単元から幅広く出題されるのが特徴です。特に、以下のような分野は例年頻出であり、重点的な対策が求められます。

• 計算: 大問1で必ず出題されるため、計算ミスなく素早く解く練習が必須です。
• 特殊算: 旅人算、仕事算、食塩水、損益算など、様々な特殊算の基本パターンとその応用を理解しておく必要があります。
• 規則性: 数列や図形の規則性を見つけ出し、論理的に解き進める力が問われます。
• 図形: 平面図形（角度、面積）はもちろん、立体図形（体積、表面積、水問題）も重要なテーマです。特に立体図形では、空間把握能力や図形を多角的に捉える力が求められます。

難易度としては、基礎的な知識を問う問題から、複数の要素を組み合わせた応用問題まで幅広く出題されます。特に後半の大問では、一見複雑に見える問題でも、基本原理を理解していれば解けるものが多く見られます。しかし、問題文が長く、条件が複雑な場合もあるため、焦らずに一つ一つの情報を整理し、段階的に解き進める思考力が合否を左右します。

解答形式と対策のポイント

解答形式は、解答用紙を見る限り、答えのみを記入する形式が主です。途中式を記述する欄はありませんが、正確な答えを導き出すための丁寧な計算過程と、見直しの習慣が非常に重要です。

合格に向けた対策としては、以下のポイントを意識してください。

1. 基礎の徹底: まずは各単元の基本事項を完璧に理解し、正確な計算力を身につけることが何よりも大切です。計算問題で失点しないよう、日々の練習を怠らないでください。
2. 幅広い分野の演習: 小問集合で様々な分野が出題されるため、苦手分野を作らないように、バランス良く学習を進めましょう。
3. 応用問題への挑戦: 規則性や立体図形、特殊算の応用問題では、問題文から条件を正確に読み取り、図や表などを活用して考えを整理する練習を積んでください。特に、複数の解法が考えられる問題では、最も効率的な方法を見つける訓練も有効です。
4. 時間配分の意識: 50分という試験時間で大問5題を解ききるためには、時間配分が非常に重要です。簡単な問題で時間をかけすぎず、難しい問題に挑む時間を確保できるよう、過去問演習を通じて自分なりのペース配分を見つけてください。

星野学園中学校の算数入試は、基礎学力と思考力の両方がバランス良く問われる良問揃いです。日々の努力を積み重ね、自信を持って本番に臨めるよう、計画的に学習を進めていきましょう。

🎯 要点: 星野学園中学校（進学クラス）の算数は、試験時間50分・大問5題構成が基本です。 計算・小問集合から応用問題まで幅広い分野が出題され、特に図形・割合・速さ・規則性が頻出します。 記述量は少なく計算中心ですが、多段階の思考が必要な問題が含まれるため、正確な処理力が問われます。

算数

試験の基本情報

大問構成の傾向

2026年度の算数は、大問1から大問5までの5題構成です。各大問の役割が明確に分かれており、試験全体を通じて「基礎計算力」「小問応用力」「複合的な思考力」の3層が問われる設計になっています。

大問1は計算問題の集合です。四則混合計算・小数・分数・単位換算など、基礎的な計算スキルを一通り確認する構成になっています。問題数が多く、ここで確実に得点を積み上げることが合格への第一歩です。

大問2は小問集合で、複数の独立した応用問題が並びます。場合の数・平均・食塩水・仕事算・旅人算・売買損益・図形の角度・面積など、算数の主要単元がほぼ網羅される形で出題されます。1問ごとに異なる単元が問われるため、特定分野の得意・不得意がそのまま得点差に直結します。

大問3〜5は、それぞれ1つのテーマに絞った複数設問形式の応用問題です。規則性・ろうそくの燃焼（変化のグラフ的思考）・水そうの傾きと水量といったテーマが取り上げられており、条件を整理しながら段階的に解き進める力が必要です。

頻出単元・定番テーマ

過去問から読み取れる頻出分野は以下のとおりです。

• 割合・比：食塩水の濃度・売買損益・速さの比など、割合の考え方を多角的に問う問題が毎年複数出題されます。「〇割〇分」「〇：〇の比」といった表現に慣れておく必要があります。
• 速さ・旅人算：池の周りを反対方向に進む旅人算など、速さと比を組み合わせた問題が定番です。「何回目にすれ違う」といった条件処理が求められます。
• 仕事算：複数人が協力して作業を行い、途中で休憩が入るなど条件が複雑な仕事算が出題されます。全体の仕事量を1として分数で処理する手法を確実に身につけてください。
• 図形（平面図形・面積）：角度の計算や、円と正方形を組み合わせた複合図形の面積が出題されます。円周率3.14を使った計算が必須で、補助線の引き方や図形の分割・補完の発想が問われます。
• 規則性：黒石・白石を規則的に並べる数列的な問題が出題されます。番号と石の個数の関係を式で表す力が必要です。
• 場合の数：硬貨の組み合わせなど、条件を整理しながら数え上げる問題が出題されます。漏れ・重複なく数える習慣を身につけてください。
• 変化と関係（ろうそく・水そう）：2つの量が変化する場面を整理し、条件を方程式的に処理する問題が大問として出題されます。比や割合の知識と組み合わせて解く必要があります。

出題形式の特徴

解答形式はすべて「答えのみ記入」です。途中式や説明を書く記述問題はありません。そのため、部分点は基本的に存在せず、正確な答えを出せるかどうかが得点を左右します。

計算量は全体的に多く、特に大問1では8問の計算が並びます。分数・小数・単位換算が混在するため、計算ミスをいかに減らすかが重要です。下書き用紙が各大問に用意されており、途中計算のスペースは十分に確保されています。

大問3〜5の応用問題は、(1)(2)と段階的に設問が設けられており、(1)の結果を(2)で使う構造になっています。(1)を間違えると(2)も連鎖して失点するリスクがあるため、各設問の答えを出したら必ず見直す習慣が必要です。

難易度の傾向

全体的な難易度は「標準〜やや難」の範囲です。大問1の計算問題と大問2の前半は基礎〜標準レベルで、確実に得点できる問題です。一方、大問2の後半（仕事算・旅人算・売買損益・複合図形）および大問3〜5の応用問題は、複数の条件を整理する力が必要で、難易度が上がります。

進学クラスの入試として、極端に難しい問題は出題されませんが、「基礎をしっかり固めた上で、複合的な問題にも対応できる力」が求められます。計算力・公式の正確な運用・条件整理の3点が合否を分けるポイントです。

この学校らしさ

星野学園中学校（進学クラス）の算数には、いくつかの「学校らしさ」があります。

第一に、単元の網羅性が高い点です。大問2の小問集合だけで、場合の数・平均・食塩水・仕事算・旅人算・売買損益・角度・面積と、算数の主要単元がほぼすべて登場します。特定の単元だけを集中的に対策するのではなく、小学算数の全範囲を均等に仕上げることが求められます。

第二に、「比」の活用が全体を貫いている点です。速さの比・仕事の比・食塩水の混合比・水そうの水位の比など、比の考え方があらゆる問題に登場します。比を自在に扱える力は、この学校の算数において最も重要なスキルの一つです。

第三に、実生活に近い場面設定が多い点です。ろうそくの燃焼・水そうの傾き・硬貨の組み合わせ・テストの平均点など、具体的な場面を算数的に処理する問題が多く出題されます。問題文の条件を正確に読み取り、図や表に整理する習慣が得点力に直結します。

対策のポイント

1. 計算の正確さと速さを鍛える：大問1の8問を時間内に正確に解き切る練習を繰り返してください。分数・小数・単位換算の混合計算は特に重点的に。
2. 割合・比の完全習得：食塩水・売買損益・速さ・仕事算はすべて「比」で処理できるように整理してください。
3. 図形の基本公式と補助線の技術：円と多角形の複合図形に慣れておく必要があります。補助線を引いて面積を分割・補完する練習を積んでください。
4. 規則性問題の式化：石の並び方などの規則性問題は、番号（n番目）と個数の関係を式で表す練習が有効です。
5. 応用問題は条件整理から：大問3〜5は、問題文の条件を図・表・線分図に書き出してから計算に入る習慣をつけてください。条件の読み飛ばしが最大の失点原因です。

🎯 要点: 星野学園中学校（進学クラス）の算数は、試験時間50分・大問5題構成で、計算・応用・図形・規則性・文章題と幅広い分野から出題されます。 単純な計算力だけでなく、条件整理・比・割合・図形の複合問題への対応力が合否を左右します。 基礎計算の正確さを土台に、各分野の典型問題を繰り返し演習することが最短ルートです。

算数

試験の基本情報と全体構成

2026年度（令和8年度）進学クラス第1回入試の算数は、試験時間50分で実施されます。大問は全部で5題構成です。

大問1は計算問題（8問）、大問2は小問集合（8問）、大問3は規則性、大問4はろうそくの燃焼を題材にした文章題、大問5は水そうの傾きを題材にした空間・体積問題という構成です。試験時間50分に対して問題数が多く、スピードと正確さの両立が求められます。

大問1：計算問題の対策

大問1は整数・小数・分数の四則演算、複合計算、逆算（□を求める問題）、単位換算まで含む8問構成です。

重点単元

• 四則混合計算（整数・小数・分数が混在するもの）
• 分数と小数の変換を含む計算
• □（空欄）を求める逆算
• 単位換算（km→cm、時間→日の変換など）

つまずきやすいポイントと克服法

分数と小数が混在する計算では、どちらかに統一してから計算する習慣をつけてください。特に「小数を分数に直す」か「分数を小数に直す」かを問題ごとに判断する練習が必要です。分母が大きい分数や帯分数（たいぶんすう：整数と分数が合わさった数）が出てきたときに手が止まる受験生が多いため、帯分数の計算を毎日5問以上こなすことを目標にしてください。

逆算では、「□がどの位置にあるか」を確認してから式を変形する手順を必ず守ってください。焦って計算を始めると符号ミスや演算の順序ミスが起きます。式変形の手順をノートに書き出しながら練習する方法が効果的です。

単位換算（km→cm、時間→日など）は、変換の倍率を暗記するだけでなく、「なぜその倍率になるか」を説明できるレベルまで理解してください。暗記だけでは応用問題で対応できなくなります。

推奨演習量 計算問題は毎日10分以上、最低でも8問を時間を計って解く習慣をつけてください。ミスをしたときは「なぜ間違えたか」を必ず書き留め、同じタイプのミスを繰り返さないようにします。

大問2：小問集合（応用問題）の対策

大問2は、場合の数・平均・食塩水・仕事算・旅人算・売買損益・角度・面積という8分野から1問ずつ出題されています。これだけ多くの分野が1つの大問に集まるのが本校の特徴です。

重点単元

場合の数

条件が複数ある場合の数の問題では、「表を使って整理する」方法が最も確実です。硬貨の枚数と合計金額のように条件が2つ以上ある場合は、一方の条件を固定して他方を変化させながら数える練習をしてください。数え漏れと重複カウントが最大の失点原因です。

食塩水の濃度

2種類の食塩水を混ぜる問題は、面積図（めんせきず）またはてんびん法を使うと計算ミスが減ります。混合比と濃度の関係を図で表す練習を繰り返し、どちらの方法でも解けるようにしておいてください。

仕事算

「全体の仕事量を1とおく」という設定を徹底してください。複数人が途中で休む・途中参加するなど、条件が変化するパターンが出題されます。「誰がいつ何分働いたか」を時系列で整理する表を書く習慣をつけると、複雑な条件でも対応できます。

旅人算（池の周回）

池の周りを反対方向に進む「出会い」の問題では、速さの比と距離の比の関係を正確に使いこなす必要があります。「2回目にすれちがう」という条件では、2人が合計で何周分進んだかを先に求める手順が有効です。速さの比→距離の比→周の長さ、という変換の流れを何度も練習してください。

売買損益

仕入れ値・定価・実際の売値・利益率が複数絡む問題は、文字（□）を使って式を立てるか、線分図で整理するかのどちらかで対応してください。「2割5分の利益」「1割5分の利益」のような割合表現を正確に式に変換できるかが鍵です。割合の表現（割・分・厘）は必ず暗記してください。

平面図形（面積）

円と正方形が組み合わさった複合図形の面積問題は、「どの部分を足して、どの部分を引くか」を図に書き込みながら整理する習慣をつけてください。円周率3.14を使う計算が含まれるため、3.14の倍数（3.14×1〜9）を暗記しておくと計算速度が上がります。

大問3：規則性の対策

黒石と白石を規則的に並べていく問題です。何番目の図に何個の石があるかを求める「数列・規則性」の問題です。

重点単元

• 図形の規則的な並びと個数の関係
• 番号（n番目）と個数の関係式の導出
• 差の規則性（等差数列の考え方）

対策のポイント

まず最初の数項（1番目〜4番目）の石の個数を表に書き出し、「増え方のパターン」を見つけてください。増え方が一定（等差）の場合は、n番目の式を立てることができます。

「何番目のとき〜になるか」という逆方向の問いにも対応できるよう、式からn（番号）を逆算する練習もしてください。

規則性の問題は、最初の数項を丁寧に確認することが最大の対策です。思い込みで規則を決めつけると大きく外れることがあるため、必ず3〜4項を確認してから式を立てる習慣をつけてください。

大問4：文章題（変化と関係）の対策

2本のろうそくが一定の速さで燃える問題です。速さ・時間・長さの関係を扱う「変化と関係」の文章題です。

重点単元

• 単位時間あたりの変化量の計算
• 2つの量が等しくなる時刻の求め方
• 時刻・時間の計算（分・時間の変換）

対策のポイント

「1分間に何cm燃えるか」という単位時間あたりの量を最初に求め、それを基準に式を立てる手順を徹底してください。2本のろうそくが異なる時刻に点火される場合は、基準となる時刻からの経過時間を変数（□）として式を立てる方法が有効です。

時間の計算（「2時間40分」を分に直すなど）でミスをする受験生が多いため、時間・分・秒の変換を素早く正確に行う練習を積んでください。

グラフ（折れ線グラフ）を自分で書いてから式を立てると、2本のろうそくの長さが等しくなる瞬間を視覚的に確認できて間違いが減ります。

大問5：立体・体積問題の対策

直方体の水そうを傾けたときの水面の変化を扱う問題です。空間把握と体積計算の複合問題で、本校の算数の中でも難度が高い部類に入ります。

重点単元

• 直方体の体積計算
• 傾けたときの水面の形状と体積の保存
• 比を使った長さの分割

対策のポイント

水そうを傾ける問題では、「水の体積は変わらない」という原則を軸に考えてください。傾ける前と後で体積が等しいという等式を立てることが解法の出発点です。

傾けた後の水面の形は三角形（直角三角形）になることが多く、三角柱の体積＝底面積×高さ÷2×奥行きという計算が必要になります。この公式を正確に使えるよう、類題を複数解いておいてください。

比の条件（AB:ICが9:7など）から実際の長さを求める手順では、全体の長さを比の合計で割って1単位の長さを求めるステップを省略しないようにしてください。比の計算は途中式を必ず書き、どこで間違えたかを確認できるようにしておきます。

この種の問題は、図を自分で丁寧に描き直すことが最大の対策です。問題の図をそのまま使うのではなく、寸法・比・水面の位置を書き込んだ自分用の図を作る習慣をつけてください。

過去問演習時の注意点

• 時間配分を意識する：試験時間50分で大問5題・計算8問＋応用16問以上という構成です。1問あたり平均1〜2分しかかけられません。過去問を解くときは必ずタイマーを使い、50分以内に解き終わる感覚を身につけてください。
• 途中式を必ず書く：答えだけ書いて間違えると原因が分からなくなります。途中式を書く習慣は、ミスの発見と修正の両方に役立ちます。
• 単位の確認を最後に行う：解答欄に単位が指定されている問題（cm、%、分後、m、個、度、cm²など）では、求めた数値の単位が合っているかを必ず確認してください。単位の変換ミスによる失点は非常にもったいないです。
• 得意分野から解く順番を決める：大問2の小問集合は8分野が並んでいます。全問を順番通りに解く必要はありません。自分が確実に解ける分野から先に取り組み、時間のかかる問題は後回しにする戦略を練習段階から身につけてください。

学習スケジュールの目安

計算力・単元別知識・時間管理の3つをバランスよく鍛えることが、本校算数の合格ラインを突破するための確実な道筋です。

🎯 要点: 星野学園中学校（進学クラス）の算数は試験時間50分で、計算・文章題・図形・規則性・応用問題と幅広い分野が出題されます。 各分野をバランスよく仕上げるには、受験本番から逆算した計画的な学習が不可欠です。 早期の基礎固めから直前期の時間配分練習まで、段階を踏んで着実に力をつけていきましょう。

試験の全体像を把握する

まず、星野学園中学校（進学クラス）の算数の試験構成を頭に入れておきましょう。

• 試験時間：50分
• 大問構成：大問1（計算問題）・大問2（一行問題）・大問3（規則性）・大問4（文章題）・大問5（図形・水量）の5題構成
• 出題分野：四則計算・分数・小数・割合・速さ・仕事算・食塩水・場合の数・図形（平面・立体）・規則性・水量変化など

50分で大問5題を解き切るには、計算の正確さとスピードの両立が必要です。特に大問1の計算問題は得点の土台になるため、ここでのミスは致命的です。大問2以降は多様な分野から出題されるため、特定の分野だけを集中して対策するのではなく、幅広い単元を均等に仕上げることが合格への近道です。

早期（受験12〜6ヶ月前）：基礎固めと苦手単元の洗い出し

この時期の目標は「どの問題を見ても解法の入口がわかる状態」を作ることです。

計算力の徹底強化（毎日15〜20分）

大問1では、四則混合計算・分数と小数の混合計算・逆算（□を求める問題）が出題されます。これらは毎日の練習量が直接得点に反映される分野です。

• 四則混合計算は、計算順序（かっこ・掛け算割り算・足し算引き算）を確実に守る習慣をつける
• 分数と小数が混在する計算は、どちらかに統一してから計算する手順を身につける
• 逆算は「□を含む式を整理してから解く」という手順を繰り返し練習する

目安：1日15〜20分、週5日以上。1ヶ月で計算ミスの頻度を半分以下に減らすことを目標にしてください。

文章題の基礎単元を網羅する（週3〜4時間）

大問2では、場合の数・平均・食塩水・仕事算・旅人算・売買損益など、中学受験の定番単元がまんべんなく出題されます。この時期は「解法の型を覚える」ことに集中してください。

• 場合の数：樹形図を丁寧に書く練習。条件を整理してから数える習慣をつける
• 食塩水：「食塩の量＝食塩水の量×濃度÷100」の公式を使いこなす
• 仕事算：全体の仕事量を1（または最小公倍数）と置く方法を定着させる
• 旅人算：速さの比と距離の関係を線分図で整理する練習
• 売買損益：仕入れ値・定価・売値・利益の関係を図で整理する

目安：週3〜4時間、各単元を2〜3週間かけて丁寧に仕上げる。苦手な単元は問題集の基本問題を3回繰り返す。

図形の基礎を固める（週2〜3時間）

大問2・大問5では平面図形・立体図形が出題されます。特に円を含む複合図形や、直方体の水量変化は頻出です。

• 面積・体積の公式を完全に暗記する
• 円周率3.14を使った計算に慣れる（3.14×整数の計算は暗算できるレベルまで練習）
• 補助線の引き方・図形の分割・移動の考え方を基本問題で練習する

中期（受験6〜3ヶ月前）：過去問演習の開始と弱点補強

基礎が固まったら、実際の試験形式に近い問題で演習を重ねます。

過去問を使った時間配分の把握（週1〜2回）

この時期から過去問を解き始め、50分という制限時間の中でどの大問にどれだけ時間をかけるべきかを体感しましょう。

目安となる時間配分の考え方：

• 大問1（計算8問）：12〜15分。1問あたり約1〜2分。ここは確実に全問正解を狙う
• 大問2（一行問題8問）：20〜22分。1問あたり約2〜3分。解けない問題は飛ばす判断も必要
• 大問3〜5（応用問題）：残り15〜18分。解けそうな問いから手をつける

過去問を解いたら、必ず「どの分野で時間がかかったか」「どの分野でミスが多いか」を記録してください。その記録が弱点補強の優先順位を決める材料になります。

規則性の問題を集中的に練習する（週1〜2時間）

大問3では、黒石・白石を規則的に並べる数列・図形の規則性の問題が出題されています。この分野は「規則を見つける力」と「式で表す力」の両方が必要です。

• 番号と石の個数の関係を表に整理する練習
• 規則を式（n番目の式）で表す練習
• 差の規則・倍の規則・周期の規則など、パターン別に解法を整理する

目安：週1〜2時間、規則性の問題集を1冊仕上げることを目標にする。

水量・グラフ問題の強化（週1〜2時間）

大問5では、直方体の水そうを傾けたときの水量変化が出題されています。この種の問題は「図を正確に読み取り、体積の式を立てる」力が必要です。

• 直方体・三角柱・複合立体の体積計算を確実にする
• 水そうを傾けたときの水面の変化を図で整理する練習
• 比を使って長さや体積を求める問題に慣れる

直前期（受験3ヶ月前〜本番）：実戦演習と仕上げ

時間を計った実戦演習（週2〜3回）

本番と同じ条件（50分・静かな環境）で過去問や模擬問題を解く練習を週2〜3回行います。

• 解き終わったら必ず自己採点し、ミスの原因を分析する
• 「計算ミス」「解法を知らなかった」「時間が足りなかった」の3種類に分類して記録する
• 計算ミスが多い場合は、検算の習慣（特に大問1）を徹底する

得点を安定させる「捨て問」の判断力を磨く

50分で大問5題を解く中では、難問に時間をかけすぎて得点できる問題を落とすミスが起きやすいです。

• 大問1・大問2の前半は確実に得点する
• 大問3〜5の（1）は比較的取り組みやすい設問が多いため、必ず手をつける
• 大問3〜5の（2）以降は難易度が上がるため、解けそうかどうかを30秒で判断して飛ばす勇気を持つ

計算力の維持（毎日10分）

直前期も計算練習は毎日続けてください。試験直前に計算ミスが増えるケースは珍しくありません。1日10分の計算練習で正確さを維持しましょう。

体調管理と試験当日の準備

• 試験は1月10日（午前）実施です。生活リズムを試験開始時刻に合わせて整える
• 前日は新しい問題を解くよりも、これまでのノートや間違えた問題の見直しに充てる
• 試験当日は解答用紙の記入欄を確認してから解き始める（単位の書き忘れに注意）

分野別の優先順位まとめ

この優先順位を意識しながら、12ヶ月前から計画的に学習を進めることで、本番での得点力を着実に高めることができます。

🎯 要点: 星野学園中学校の算数は、試験時間50分・大問5題構成で、計算から図形・文章題・規則性まで幅広く出題されます。 単純な暗記や公式の当てはめだけでは対応できず、問題の意味を正確に読み取る力が問われます。 「なぜそうなるのか」を理解しながら積み上げた学習が、本番での得点に直結します。

私はこれまで多くの受験生と一緒に星野学園中学校の算数に向き合ってきました。毎年問題を分析していて感じることがあります。それは、「この学校の算数は、受験生の思考力を正直に映し出す」ということです。

試験時間は50分。大問は1から5まであり、計算問題から始まり、文章題・図形・規則性・水そうの問題まで、算数のあらゆる分野が登場します。「広く・深く」が星野学園算数の特徴です。

「計算力」は得点の土台

大問1の計算問題は、分数・小数・整数が混在した式を正確に処理する力を見ています。ここでミスをすると、後の大問にも影響します。計算問題は「確実に取り切る」という意識を持ってください。毎日10分でも計算練習を続けることが、試験本番の安定感につながります。

「文章題の読解力」で差がつく

大問2には、場合の数・平均・食塩水・仕事算・速さ・売買損益など、多様な文章題が並びます。これだけの種類の問題が1つの大問にまとめて出題されるということは、「どの分野も穴を作るな」というメッセージです。

特に、仕事算や旅人算のような「関係性を整理する問題」は、式を立てる前に状況を正確に図や表で整理する習慣が大切です。問題文を読み飛ばしたり、条件を1つ見落としたりするだけで答えが全く変わります。「丁寧に読む」ことは、算数の技術の一つです。

「規則性・図形・応用題」が思考力の見せ場

大問3の規則性、大問4のろうそく問題、大問5の水そう問題は、単純な公式の暗記では解けません。問題の状況を自分の頭の中でイメージし、変化を追いかける力が必要です。

こういった問題で「どこで差がつくか」というと、「落ち着いて条件を整理できるかどうか」です。難しく見えても、問われていることを一つひとつ分解すれば、必ず解き進められる糸口があります。過去問演習のときから、「なぜこの式を立てるのか」を言葉で説明できるまで理解を深めてください。

今、あなたに伝えたいこと

楽な道ではありません。50分の中で計算・文章題・図形・規則性・応用題すべてに向き合うのは、体力も集中力も必要です。でも、一つひとつの分野を「わかった」と感じながら積み上げていけば、必ず力はつきます。

過去問を解くときは、正解・不正解だけを確認するのではなく、「どこで詰まったか」「どの条件を見落としたか」を丁寧に振り返ってください。その積み重ねが、本番での1点・2点の差を生みます。

星野学園中学校の算数は、あなたの思考力を正面から評価してくれる試験です。誠実に、粘り強く取り組んだ分だけ、必ず結果に返ってきます。

🎯 要点: 星野学園中学校の算数入試（進学クラス・第1回）は試験時間50分で、計算・応用・図形・規則性・文章題と幅広い分野から出題されます。 家庭でのサポートは「学習環境の整備」と「適切な距離感の維持」が中心となります。 過去問演習は「解けた・解けなかった」の仕分けより、「どの分野に穴があるか」の把握に活用してください。

星野学園中学校 算数入試の特徴

星野学園中学校（進学クラス・第1回）の算数入試は、試験時間50分で実施されます。出題構成は大問5題で、第1問の計算問題から始まり、応用小問集合、規則性、ろうそくの燃焼を題材にした変化のグラフ的思考、立体・水そうの問題まで、幅広い分野が網羅されています。

出題の特徴を整理すると、次のようになります。

• 計算力の土台が問われる：第1問では整数・小数・分数の四則混合計算、単位換算（km→cm、時間→日）など、基礎的な計算処理が複数出題されます。ここで確実に得点できるかどうかが、全体の得点に直結します。
• 応用小問が多岐にわたる：場合の数、平均、食塩水の濃度、仕事算、旅人算、売買損益、平面図形の角度、円と正方形の複合図形の面積など、中学受験の頻出テーマが一通り出題されます。
• 規則性・数列の問題が出題される：黒石・白石を並べるパターンを読み取り、一般化して答える問題が含まれます。
• 文章題・図形題が後半に集中する：ろうそくの燃焼（速さ・時間・長さの関係）や水そうを傾けたときの水の体積など、状況を正確に図に落とし込む力が求められます。

全体として「基礎〜標準レベルの問題を確実に解く力」と「複合的な問題に粘り強く取り組む姿勢」の両方が必要な試験構成です。特定の分野だけを集中的に仕上げるのではなく、算数全体をバランスよく仕上げることが合格への近道です。

家庭でのサポート：学習環境の整え方

受験勉強において、保護者の皆さまが直接できる最も効果的なサポートは「学習環境の整備」です。

静かで集中できる場所の確保はもちろんですが、それ以上に大切なのが学習の記録を可視化することです。算数の場合、どの分野が得意でどの分野が苦手かを、お子さま自身が把握できているかどうかが重要です。ノートや表に「今日取り組んだ分野」「間違えた問題の種類」を記録する習慣をつけると、苦手分野が自然と浮かび上がってきます。

また、計算練習は毎日短時間でも継続することが効果的です。星野学園の算数では第1問の計算問題が複数出題されますが、ここは練習量がそのまま正答率に反映される分野です。1日10〜15分の計算練習を習慣化するだけで、試験本番での計算ミスは大幅に減らせます。保護者の皆さまは「やったかどうか」の確認役に徹し、内容の細かい指導は塾に任せるのが理想的な役割分担です。

子どもとの距離感：過干渉と放任の中間点

受験期の保護者が最も悩まれるのが「どこまで関与すべきか」という点です。

過干渉になりやすいパターンとして、「なぜこの問題が解けないの」「もっと集中しなさい」といった否定的な言葉かけや、塾の宿題に保護者が先回りして答えを教えてしまうことが挙げられます。これはお子さまの自立的な思考力を妨げるため、算数の応用問題で特に逆効果になります。

一方、放任になりやすいパターンは「塾に任せているから大丈夫」と家庭での関与をゼロにしてしまうことです。特に規則性の問題や水そうの問題のように「状況を図に描いて整理する」習慣は、家庭での声かけで育てやすい力です。

**中間点として推奨するのは「問いかけ型のサポート」**です。「この問題、どんな図を描いてみた？」「どこまでは分かった？」といった質問を投げかけ、お子さまが自分の言葉で説明できるよう促してください。答えを教えるのではなく、考えるプロセスを引き出す関わり方が、算数の思考力を伸ばす最も効果的な家庭サポートです。

過去問演習の家庭での活用法

過去問は「合否の予測ツール」ではなく、**「弱点発見のツール」**として活用してください。

星野学園の算数は大問5題・分野横断型の構成ですので、過去問を1回解いた後に次のような仕分けをすることをお勧めします。

1. 計算問題（第1問相当）で落とした問題：計算ミスのパターン（符号ミス・分数の通分ミス・単位換算の見落としなど）を記録し、同種の計算を繰り返し練習する。
2. 応用小問（第2問相当）で落とした問題：どの分野（場合の数・濃度・仕事算・図形など）で落としたかを分類する。同じ分野の類題を塾のテキストで補強する。
3. 後半の大問（規則性・変化・立体）で落とした問題：「どこまで正しく図や表を描けたか」を確認する。完全に解けなくても、途中まで正しく整理できていれば部分的な力はついています。

過去問演習は時間を計って本番同様に行うことが大前提です。50分という制限の中で、どの問題にどれだけ時間をかけるかの感覚を身につけることが、本番での得点最大化につながります。

解き終わった後は、保護者の皆さまが採点結果だけを見るのではなく、「どの分野で点を取れたか」「どの分野が課題か」をお子さまと一緒に確認する時間を5〜10分設けることをお勧めします。この振り返りの習慣が、次の学習計画を具体化する力になります。

試験当日に向けた最終確認

試験時間は50分です。大問5題の構成上、後半の大問ほど複数の手順が必要な問題が含まれます。前半の計算・小問で確実に得点を積み上げ、後半は解ける問題から手をつけるという時間配分の意識を、過去問演習の段階から練習しておいてください。

保護者の皆さまにお願いしたいのは、試験前日・当日に「算数の確認をしなさい」と急かすのではなく、体調管理と睡眠時間の確保を最優先にすることです。算数の計算力や思考力は、十分な睡眠なしには本来の力が発揮できません。前日は軽い復習にとどめ、当日の朝は落ち着いた雰囲気で送り出してあげてください。

🎯 要点: 2026年度の出題構造を分析すると、大問5題・試験時間50分という基本フォーマットは翌年度も維持される可能性が高い。 計算・小問集合・文章題・規則性・図形・水量変化という分野構成が安定しており、同様の出題軸が続くと予想される。 あくまで予想であり、実際の出題と異なる可能性があります。幅広い単元の対策が不可欠です。

試験形式の予想

2026年度入試（令和8年度 進学クラス第1回）は、試験時間50分・大問5題構成でした。この形式は中学入試においてひとつの学校が継続して採用しやすいスタンダードな構成であり、翌2027年度入試でも同様の形式が続くと予想されます。

解答用紙の構造を見ると、大問1が計算問題（8問）、大問2が小問集合（8問）、大問3〜5が各テーマを持つ応用問題という3層構造になっています。この「計算→小問→応用」という流れは、得点の幅を広く設定しやすい設計であり、翌年度も踏襲される可能性が高いと判断します。

分野別の予想

計算・基本問題（大問1相当）

整数・小数・分数の四則混合計算、単位換算（長さ・時間）が出題されています。これらは毎年必出の基本分野です。分数と小数が混在した計算、逆算（□を求める問題）は翌年度も出題されると予想されます。単位換算では、km・cm間の変換や時間の換算（時間・分・日）が問われており、同様の形式が続くと見てよいでしょう。

文章題（大問2相当）

2026年度では、場合の数・平均・食塩水・仕事算・旅人算・売買損益・図形の角度・複合図形の面積という、非常に幅広い分野が1問ずつ出題されています。これは「特定分野に偏らず、小学算数の全範囲を満遍なく問う」という出題方針を示しています。翌年度も同様に多分野からの出題が予想されます。

特に以下の分野は繰り返し出題されやすい単元として重点的に準備してください。

• 割合・比（食塩水・売買損益・速さの比）
• 速さ・旅人算（池の周りの出会い・追いかけ問題）
• 仕事算（複数人の協力・途中休憩あり）
• 場合の数（硬貨・組み合わせ）
• 図形の角度・面積（平面図形・複合図形・円）

規則性（大問3相当）

碁石（黒石・白石）の並び方という規則性の問題が出題されています。図形的な配列から数の規則を読み取り、一般化する力が問われる形式です。規則性の問題は「番目の図」「〇個多い条件」など、複数の切り口から問われるパターンが定番です。翌年度も数列・図形の規則性・差の規則といった形式での出題が予想されます。

変化・グラフ（大問4相当）

2026年度ではろうそくの燃焼をテーマに、長さの変化・時刻の特定が問われました。「2つの量が一定の割合で変化し、条件が一致する時刻を求める」という形式は、グラフや表と組み合わせて出題されることも多い定番テーマです。翌年度も速さ・水量・長さなどの「変化する量」を扱う問題が出題されると予想されます。

立体・水量（大問5相当）

直方体の水そうを傾けたときの水面の変化という、空間認識と比の計算を組み合わせた問題が出題されています。水量・体積の保存、傾けたときの水面の位置、比を使った辺の長さの特定といったスキルが必要です。翌年度も立体図形・水量変化・体積計算を組み合わせた応用問題が出題される可能性が高いと予想されます。

難易度の予想

大問1の計算問題から大問2の小問集合まで、基本〜標準レベルの問題で得点を積み上げ、大問3〜5の応用問題で差がつく構成です。この難易度設計は翌年度も維持されると予想されます。大問2の後半（仕事算・旅人算・売買損益・図形）と大問4・5は、計算量が多く条件整理が必要な問題が含まれます。時間配分の練習は必須です。

最後に

ここで示した予想はあくまで2026年度の出題傾向を根拠にした見通しであり、実際の出題と異なる可能性があります。特定の分野だけを集中して対策するのではなく、小学算数の全範囲を均等に仕上げることが、どのような出題にも対応できる最も確実な準備です。予想に頼りすぎず、幅広い問題演習を積み重ねてください。